税务培训师(兼职教师)综合素能强化培训班圆满结业(2019.04)
日期:2019-04-29  发布人:渤海税务培训学校  浏览量:175
 

“教”虽艰 动则将至   “师”虽难 做则必成

 

----税务培训师(兼职教师)综合素能强化培训班圆满结业

 

    在局方领导的高度重视下,在全体参训学员的积极参与下,在学校员工的倾心组织实施下,在多方合力作用下,为期15天的税务培训师(兼职教师)综合素能强化培训班圆满结业。我校牢固秉承“贴近实际、突出实务、注重实效”的办学理念,合理安排课程,认真配备师资,因材施教,适时创新,使得本期培训班取得了很好效果,得到了参训学员的高度评价。

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    此次培训是依据《全国税务系统税务培训师“三比一展”竞赛活动实施方案》和《全国税务系统税务培训师评定管理办法》等实施方案精神,以模拟测试与微格教学为手段,以突出“教学技能、教学方法”的熟练掌握与运用为核心,使参训者了解成人学习规律与特点,树立现代成人培训教学的基本理念,把握税务系统教育培训核心思路,掌握教师应具备的职业素养、职业礼仪,充分运用不同教学方法熟练驾驭课堂,组织实施教学活动。

   本期培训班为达到预期培训目标,在组织安排上充分考虑了多方面的因素,并对各部分构成要素进行了严格的把关。首先,班级规模严格控制。班级总体人数控制在48人,小班型教学,能够充分掌握每位学员的吸收与操作情况;其次,参训学员合理选派。参训学员普遍学历层次较高,专业能力较强,发展后劲较大,为教学效果更好的体现奠定良好基础;再次,教师选聘务实严谨。结合兼职教师培训班项目特点,学校在教师选聘上既突出专业性;又突出针对性,一方面把握教学重点,另一方面加强教学示范,有讲授,有演示,有观摩,有互动;最后,教学组织主动充分。在教学理论、教学方法的灌输基础上,充分把讲台交给学员,强化任务驱动,强化督导推动,强化统筹联动,强化考核拉动,使学员行动起来,积极起来,紧张起来,练习起来。

    一、培训班特点

    1.项目策划针对性强,严谨充分。

根据本次培训班的培训目标,我们紧紧围绕《全国税务系统税务培训师“三比一展”竞赛活动实施方案》和《全国税务系统税务培训师评定管理办法》,从对课程设计的要求、对师资能力的要求、对实施步骤的要求都严谨严格。

    在项目策划上最大限度地把组织需求、岗位需求及个人需求有效结合,并遵循把过程放慢、让思想打开、促观念碰撞、使学习发生的教学理念,一方面注重政治素养、理论根基、税收形势、当前政策的把握,注重教师基础能力和专业能力的夯实与提升,另一方面注重教学实践的引导和创新,侧重提升师资队伍教学实战能力的增强。

    2.教师选聘实用性强,教法精湛。

受邀为本期培训班承担教学任务的任课教师,他们有的是师范类高校的资深教授;有的是税务系统从事兼职教师选拔与管理的专家领导;有的是税务系统干部教育培训机构的专职教师;有的是税务系统优秀、成熟的兼职教师代表,他们教学理论功底扎实,教学内容前沿,教学经验丰富,教学方法独特,教学效果优质的优秀教师。

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    各位老师从税制改革、税务干部培训理念、政治素养等方面帮助学员拓宽视野;从税收业务上帮助学员夯实基础;从教学组织上帮助学员掌控课堂;从教学方法是帮助学员控制发挥;从理念和实践上帮助学员矫正教姿教态,提升操作技能。

    他们的授课对学员来说是示范,更是启发。

    3.运作过程时效性强,层层深入。

    理论理念性问题学习。以讲授式为主,以模拟测试为辅,侧重理论素养的夯实,理念思维的拓宽。

    “课前5分钟自我展示”。分享学习感受,侧重对兼职教师的认识,侧重对传道授业解惑的理解,侧重对教学方法的逐步摄入。

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    分组备课、集中试讲、全员点评。一是分组备课侧重小组演练,“以学员为主体、以问题为核心、以经验为基础、以助人自助为原则”的运作思路,指导教师注重引导,突出教学实践与交流,实现教学技能的逐步提升。二是集中试讲侧重全员点评。以点评老师为主体,以全员点评为主导,充分利用不同视角,对试讲学员进行点评,点评标准严格依靠总局对税务培训师考核相关要求,综合因素评价客观真实。

    学员在集中试讲结束后,对自己整体表现进行2分钟的台前自我反思、总结,实践证明,行动的力量不可小觑。

    4.教学资料规范性强,严肃全面。

    教学成果的考核方式综合包括试讲情况,PPT课件制作效果、教案设计、试卷命题等内容,各方面严格按照总局关于税务培训师的考核要求、《考试命题基本规范》提交教学资料。

    试讲要求每位学员控制在20分钟,综合考量仪态仪表、逻辑思维能力、语言表达能力、专业知识水平、讲授方法技巧、教学课件制作等要素;

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    教案设计要求整体与局部相结合,授课实践、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学反思等必须清晰体现;

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    试卷命题要求严格按照国家税务总局推出的《考试命题基本规范》要求进行设计。

    学员们精心选题,从课件的制作,到资料的准备;从对业务知识的熟练掌握,到教学内容的准确完整,都说明了各位学员在课后下了很大的功夫。

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    二、学员收获与反馈

    本期培训任务很重,学员们对自己的期待也很大。通过培训,大家普遍感觉成为兼职教师很累,在成为兼职教师的道路上更累;大家也一致认为,这次培训,系统学习了教学、教法、教姿、教态,让自己更科学、规范的组织实施教学;熟练运用了PPT等信息手段与方法,让自己更好的输出教学内容;反复锻炼了表达和发挥,让自己更熟练的驾驭讲台,形成自己的授课风格。

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    此外,大家收获了知识、收获了友谊、收获了技能、更增强了信心,实现了教学相长,学学相长。虽然还有很大提升空间,但全体学员有信心也有决心在兼职教师的新事业、新征程里坚定脚步,埋头苦干,为税收事业发展、个人成长进步努力奋斗。

    我校也有信心继续传承我校在兼职教师培养项目上的办学特色,为税务系统兼职教师的培养、成长提供最坚实的舞台。